进行组讨论

理想组通常由八十个参与者组成。如果参与者的数量超过那么多,那么一些成员才能成为被动倾听者并避免参与。同样,如果参与者的数量不到六个,讨论缺乏在意见中的多样性。分配讨论的时间通常是二十三十分钟。

案例就像当目标的目的小组讨论是教学和学习或当主题小组讨论罕见或艰难,集团讨论可以根据集团领导者或促进者的指导举行。集团协调员宣布主题并简要介绍。他可能会赋予启动讨论的初步论点。本集团负责人预计一定程度的专业知识。他通常负责结论和总结讨论。

Group_discssion

有两种方式组织群体讨论。在一个案例中,本主题提前良好地给予候选人,并预计参与者将准备讨论。在另一个情况下,主题在组装之后向参与者披露,他们约为十分钟来思考它

集团讨论的类型

我们将根据以下内容对组讨论进行分类:

  • 行为方法
  • 主题的性质

基于行为方法

基于行为方法,组讨论可以进一步分为以下内容:

成功的小组讨论技巧

(i)结构群体讨论:在这种类型的组讨论中,该主题由选项器给予参与者,并分配时间框以完成讨论。这是群体讨论最常用的技术。

(ii)非结构化群体讨论:在非结构化群体讨论中,与结构群体讨论不同,候选人自己决定了相互同意的主题。很少使用这种组族讨论方法。

(iii)角色扮演:在这种类型的群组讨论中,候选人在给定情况的背景下进行特定的作用。在其作用的框架内,参与者必须解决所涉及的情况中固有的问题。

(iv)与提名领导人的讨论:通常,没有人被提名为团队讨论的领导者,所有参与者都被视为平等。但在这种类型的群体讨论中,一个人被提名为促进者或集团的领导者。他可以总结集团讨论结束时讨论的讨论或解决方案。有时领导者是由团体成员本身提名的。

基于主题的性质

组讨论也可以根据分配给参与者的讨论的主题进行分类。有三种主题 - 争议主题,抽象主题和案例研究主题。

(i)争议主题:这些是争议的主题,有可能产生争论。此类主题通常将讨论生动,因为呈现了参数和计数器参数。这使得评估者更多的机会来评估候选人。

集团讨论的特点和目的

此类主题的示例包括“检查系统被报废”或“道德如何克隆?”。

(ii)抽象主题:分配抽象主题的趋势日益增长,即含糊不清或不清楚的主题。这些主题使评估人员能够评估候选人的创造力。每个候选人都可以对这个话题有自己的解释。一些这样的主题是“零”,“一个和一个让十一个”。

(iii)案例研究主题:这里,将某种情况提供给参与者,该参与者可以描绘组织或管理者面临的问题。参与者需要分析这种情况,并考虑各种替代品来解决问题。这种群体讨论测试了候选人认为解决方案的能力,以保持情境因素和约束。

集团讨论成功的重要成分

存在某些重要的特征,这对于群体讨论的成功参与者至关重要。这些包括:

(i)积极的个性:集团讨论是评估候选人整体个性的有效工具。个性不仅包括一个人的外表,还包括一个拥有的特征。因此,在组讨论期间,评估敷料风格,说话方式,对他人的态度,演示方式等。在二十五分三十分钟期间,有人需要在评估员身上造成有利的印象。一个令人愉悦的个性使得一个有利的印象给其他人提供了一个优势。

(ii)沟通技巧:有效群体讨论的关键是能力交流有效地通过一个人的口头和非言语技能。人们需要在逻辑上表达思想和意见以及清晰度。辉煌的想法和声音知识尚未使用,除非它们被正确表达。人们需要拥有良好的漫步技能,具有声音词汇。除了作为一个好的演讲者,人们还需要成为一个好的倾听者,因为在小组讨论中,人们需要说话,以便在别人或被他人所说的话。

群凝聚力的后果

(iii)声音知识和意识水平:参与者的知识和一般意识是成功的另一个主要成分小组讨论。参与者需要在他/她的想法中拥有原创性,即他应该掌握自己的观点并具有相当多的知识。缺乏知识和思想可能导致重复和单调。这不是一个理想的,可能会违背一个人的成功。

(iv)协调能力:参与者协调团队的能力和与他人的和谐协调的能力是另一个成功的团体讨论。合作和积极贡献对讨论至关重要。一个人必须显示控制讨论的能力,而不经营才能被定位。

拍摄者:ilri.

关于Sonia Kukreja.

我是一个可爱的孩子的母亲,以及狂热的风扇技术,计算和管理相关主题。我在印度众所周知的管理学院持有MBA学位。完成我的毕业后,我想开始一个网站,在那里我可以与其他人分享管理相关概念。